Üstün Zekalı ve Yetenekli Çocukların Özellikleri

04 Şubat 2016 Üstün Zekalı Çocukların Eğitimi içinde

  1. DÜSÜNEN – Karmasik bir soru soruldugunda ya a yeni bir görev veriliginde harekete geçmeden önce düsünür. *

 

  1. BAG KURAN – Eldeki bilgi ile yeni bilgi arasinda bag kurup bunu baska/yeni durumlara uygulamaya / uyarlamaya çalisir. *

 

  1. ODAKLANAN – Uzun dikkat süresine sahiptir. Yeni ve karmasik bilgi sunulurken ütün ikkati ile odaklanir. *

 

  1. UNUTMAYAN – Çokca bilgiyi akilda tutar/kolaylikla hatirlar/hatirlamakta zorluk çekmez. *

 

  1. OKULU SEVEN – Okul hayatini sever; hatta bunu ev hayatina uyarlar. *

 

  1. HEVESLI – Pek çok etkinlige istekle hevesle katilir. *

 

  1. SORUNLARA KARSI DUYARLI – Karsilastigi durumlari sorgulamaya veya degistirmeye hazirdir; tutarsizliklari fark eder ve iyilestirmeci öneriler sunar. *

 

  1. SOYUT DÜSÜNEBILEN – Karmasik bilgileri kolayca özetleyen genellemeler ve çikarimlar yapar. *

 

  1. ILGI ALANLARI KONUSUNDA DEVAMLI/SEBATKAR – Girisimciligini üstlendigi isin geregini mutlaka yerine getirir ve o isi tamamlar. *

 

  1. MERAKLI – “Neden ve Niçin”leri merak eder; ilgilendigi konuyu merakini giderene dek takip eder. *

 

  1. ALGILARI GÜÇLÜ – Uyaranlara açik ve ilgilidir. Gözlemler zamanin ötesindedir. *

 

  1. ESTETIK ve DUYARLILIK SAHIBI – Sanat eserlerinin degerini ve ogadaki güzellikleri fark eder. *

 

  1. BAGIMSIZ DÜSÜNEBILEN – Baskalarinin düsüncelerinden ziyade kendi düsüncelerinin takipçisidir. *

 

  1. BASKALARINA KARSI DUYARLI – Baskalarinin ne hissetttigini hemen anlar; olumsuz davranislarda çabucak etkilenir. *

 

  1. BAGIMSIZLIK – Ifade özgürlügünü önemser; davranisini izah etmek için kendi degerler bütününü/kümesini kullanir. *

 

  1. DÜSÜNCELERE ve ANLATILANLARA KARSI DUYARLI – Iletisimin her hangi bir türü ile baglantili, olumsuz, yürek burkan, acikli olaylar karsisinda kirginligini, kizginligini, üzüntüsünü, hayal kirikligini gizlemez. *

 

  1. EYLEMDE BAGIMSIZ – Etkinlikleri planlar, organize eder, sonuçlari degerlendirir. *

 

  1. ISLEM HIZI YÜKSEK – Yeni bilgileri kolayca ögrenir; ezberindeki bilgiyi çabucak hatirlar. *

 

  1. SÖZEL BECERILER – Okuma ve yazmayi akranlarindan daha erken ögrenmistir; sözcük dagarcigi genistir. *

 

  1. ADALETLI – Baskalarina yarim etmeyi düsünür; merhametli, sevecen ve sefkatlidir; adalet ve hakkaniyeti önemser. *

 

  1. INCE MIZAH ANSLAYISI – Sakli anlamlara duyarlidir kelime oyunlari yapar; nükteli sözler söyler. Kendine gülebilir. *

 

  1. KENDINI KABUL – Kendisi ile ilgili degerlendirmeleri gerçekçidir; en iyi nasil/ne sekilde ögrenebilecegini bilir; keni duygu ve düsüncelerini anlar ve onlari kabullenir. *

 

  1. YOGUN – Belli bir konuda/alanda son derece yetenekli, konuda ögrenmeye/çalismaya hevesli ve isteklidir. *

 

  1. ÖZELESTIREN – Kendi yetenekleri konusunda güvensizlik yasar; kendi yetenek ve basarilarini degerlendirirken hosgörü ve esneklikten uzaktir. Kendisine karsi sert ve katidir. *

 

  1. BASARMA IHTIYACI – Konusunda hakim olmak, konusunda en iyi olmak ister. Kendi alaninda uzman olarak kabul edilmeyi ve saygi görmeyi bekler; azimlidir. *

 

  1. TUTTUGUNU KOPARAN – Basladigi isi bitirmek ister; verilen görevi mutlaka tamamlar. *

 

  1. DETAYCI – Detaylar ve karmasiklik ilgisini çeker; (bir) durumun etkileri/sonuçlari ile ilgilenir. *

 

  1. BASKIN KARAKTERLI – Kenisini etkin bir grup lideri olarak görür. *

 

  1. ESIT OLMAYAN YETENEK GELISIMI – Yetenek ve becerilerindeki dagilim esit degildir. Bazi konularda çok iyidir ama her konuda ayni düzeyde iyi olmayabilir. *

 

  1. ESNEK – Konulara yaklasimi uyarabilir/esnek bakis açilari içerir. *

 

  1. YAPILANDIRICI – Bulundugu ortamda çevresini rahat edecegi biçimde sekillendirir; isleri/görevleri kendi ilgi duydugu konulara ve ihtiyaçlarina uymak üzere müzakere eder. *

 

  1. RISK ALAN – Zihinsel, duygusal ve fiziksel riskler almaktan çekinmez. *

 

  1. BELIRSIZLIKLER KARSISINDA HOSGÖRÜLÜ – Organizasyondan yoksun ve düzeltilmesi olanaksiz gibi görünen kötü yapilanirilmis durumlari tahammül ve sabirla karsilar; rahatsizlik duymaz. *

 

  1. ÖZGÜVEN SAHIBI – Becerileri konusunda olumlu tutuma sahiptir; iradesi dogrultusunda neleri yapabilecegini bilir. *

 

  1. IÇSEL KONTROL ODAGI – Basari ve basarisizliklarinin kendi gayret ve becerilerine bagli oldugunun bilincindedir. *

 

  1. DÜSÜNSEL AKICILIK – Çoki sayida fikri karmasa yasamadan kolayca üretir. *

 

  1. ÖZGÜNLÜK – Özgün metotlar kullanir; sira disi, essiz ürünler yapilandirir. *

 

  1. HAYAL GÜCÜ – Özgür düsüncelidir; zihinsel resimlemeler yapar; hayal gücünu renkli, iç görüsü canlidir. *

 

  1. FIZIKSEL ANLATIM – Kendisini ifade etmesini saglayacak fiziksel etkinliklerden hoslanir. *

 

  1. ENERJI DÜZEYI – Pek çok etkinligi bir arada yürütebilecek zindeliktedir; moral ve motivasyonu yüksektir. *

 

  1. ANALITIK GÖREV – Görevleri, geriye dogru planlama yaparak, ardisik siralar. *

 

  1. GENIS TARAYICI – Karmasik bilgiyi, önemli maddeleri ayiklamak/seçmek için çabucak tarar. *

 

  1. KONUMLANDIRICI – Mekan algisi güçlüür; bulundugu mekanda özü ve sekli kolayca algilar. *

 

  1. POPÜLER – Baskalari bu kisi ile birlikte olmayi ister ve onunla olmaktan keyif duyar. *

 

  1. BASKALARINI KABULLENICI – Baskalariyla iliskilerinde içten ve samimidir;sicakkanlidir; bu özellikleriyle aranan kisidir.

 

  1. FIZIKSEL YATKINLIK – Çevik ve koordinedir; organize oyunlarda basarilidir.

 

  1. SOSYAL OLGUNLUK – Baskalar ile çalismaya yatkindir, baskalarinin isteklerine karsi duyarlidir; sosyal iliskilerinde hem alan/alici hem de veren/verici rollerini üstlenir. *

 

  1. MUTLU – Yüzünde çogu zaman memnun, nese dolu bir ifade tasir. *

 

  1. DUYGUSAL KONTROL – Duygularini uygun bir dille ifade eder/gösterir. *

 

  1. Istikrarli/Azimli – Yasamin olagan karmasasi ile bas edebilir; degisiklige kolay uyum saglar. *

 

  1. Bagdastirici/Çagirisimci – Bilissel, sözel ve görsel çiftler arasindaki benzerlik ve farkliliklari rahatçe bulur. *

Yanıt bırak

Yorum göndermek için giriş yapmış olmalısınız.

Araç çubuğuna atla